爱莲说:品读莲花之美,探究君子之风教案设计
2024-09-21教学目标: 1. 通过阅读和分析《爱莲说》,理解莲花的象征意义,欣赏其美学价值。 2. 探讨“君子之风”的内涵,学习如何在日常生活中实践这种精神。 南通飞神金属制品有限公司 3. 培养学生的文学鉴赏能力、批判性思维能力和道德情操。 教学重点: 1. 理解《爱莲说》中莲花的象征意义及其美学价值。 2. 深入探讨“君子之风”的内涵与实践。 教学难点: 引导学生从文本出发,结合自身生活经验,深入理解“君子之风”的现代意义,并尝试在日常生活中践行。 教学过程: 一、导入新课(约10分钟) - 老师展示